![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
КровообращениеЗадание 1. Изучение деятельности сердца лягушкиДля работы необходимы: набор препаровальных инструментов, лигатуры, 0,65% раствор хлорида натрия, установка для регистрации сокращений сердца лягушки (рычажок Энгельмана, серфина, штатив), кимограф. Ход работы. 1. У лягушки удалить головной мозг, разрушить спинной мозг, вскрыть полость тела и обнажить сердце. Отметить последовательность и продолжительность сокращений различных отделов сердца. 2. Соединить верхушку сердца с пишущим рычажком при помощи серфины и записать сокращения сердца на барабане кимографа. 3. Зарисовать полученную кривую сокращений сердца в тетрадь для практических занятий. Задание 2. Наблюдение кровотока в сосудах языка и плавательной перепонки лапки лягушкиДля работы необходимы: пробковая пластинка с отверстием, бинокулярная лупа или микроскоп, набор препаровальных инструментов, булавки, небольшой эксикатор или стеклянный колпак, вата, эфир, 0,6% раствор хлорида натрия. Ход работы. 1. Обездвижить лягушку. Для этого поместить ее в эксикатор, содержащий несколько ватных тампонов, пропитанных эфиром. 2. Поместить лягушку на пробковую пластинку брюшной стенкой вниз. 3. Извлечь из ротовой полости язык и растянуть его над отверстием, закрепить булавками, смочить изоосмотическим раствором. 4. Рассмотреть под малым увеличением микроскопа движение крови по артериям и венам, под большим - в капиллярах. 5. Затем растянуть над отверстием в пробковой пластинке при помощи булавок плавательную перепонку задней лапки лягушки (лучше между II и III коготками). 6. Рассмотреть под микроскопом движение крови в артериях, венах и капиллярах плавательной перепонки лягушки. 7. Зарисовать в тетрадь схему движения крови в различных кровеносных сосудах. Задание 3. Тоны сердца у человекаДля работы необходимы: фонендоскоп или стетоскоп, спирт, вата, грампластинка с записью тонов сердца, проигрыватель. Ход работы. 1. Прослушать грампластинку с записью тонов сердца здорового человека. 2. Выслушать звуковые явления, возникающие при работе сердца, в области верхушечного толчка, в месте прикрепления мечевидного отростка к телу грудины, во втором межреберье справа и слева от края грудины. 3. Попросить обследуемого сделать 20 приседаний в течение 30 с. 4. Вновь выслушать звуковые явления, возникающие при работе сердца. 5. Отметить изменения в характере тонов сердца, происходящие под влиянием физической нагрузки. Задание 4. Исследование пульса в покое и после физической нагрузкиДля работы необходимы: секундомер или часы с секундной стрелкой. Ход работы. 1. Путем пальпации лучевой артерии в нижней трети предплечья определить количество ударов в 1 мин. 2. Повторить подсчет пульса: а) тотчас после 2-минутного бега на месте; б) через 5 мин отдыха. 3. Записать результаты в тетрадь для практических занятий и объяснить изменения частоты пульса под влиянием физической на грузки. Задание 5. Исследование артериального давления по способу Короткова в покое и после физической нагрузкиДля работы необходимы: сфигмоманометр Рива-Роччи или сфигмотонометр, фонендоскоп или стетоскоп, секундомер или часы с секундной стрелкой. Ход работы. 1. Фиксировать манжету прибора на плече обследуемого и поместить воронку фонендоскопа ниже манжеты над проекцией плечевой артерии (медиальный край локтевой ямки). 2. В манжету нагнетать воздух до полного сдавления артерии (исчезает пульс). Затем дополнительно увеличить давление в манжете на 1,333-2,666 кПа (10-20 мм рт. ст.). При помощи винтового клапана медленно выпускать воздух из манжеты и, следя за показаниями манометра, отметить: а) давление в манжете в момент появления первого звука в плечевой артерии, которое соответствует максимальному артериальному давлению; б) давление приглушения или исчезновения звуков в артерии, которое соответствует минимальному артериальному давлению. 3. Повторить измерение артериального давления: а) тотчас после 2-минутного бега на месте; б) через 5 мин отдыха. 4. Записать результаты в тетрадь для практических занятий и объяснить изменения, которые произошли под влиянием физической нагрузки. |
ПОИСК: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
© ANFIZ.RU, 2011-2022
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна: http://anfiz.ru/ 'Анатомия и физиология человека' |